7 Seorang yang berkerja dengan membuat benda-benda kerajinan umumnya disebut. a. terampil b. pengrajin c. pelukis d. penganyam jawaban : b 8. Teknik yang digunakan pada pembuatan makrame adalah. a. pilin b. anyam c. simpul d. membatik jawaban : c 9. Benda kerajinan memiliki fungsi dalam pembuatannya dan fungsi tersebut adalah. Gunting: alat dasar dalam membuat papercraft. Tracer : Alat ini digunakan untuk membuat pola tekukan sehingga kertas mudah dilipat. Cutter : Alat untuk memotong bagian pola. Stylus cutter / Cutter pen : fungsi ini sama dengan cutter, hanya saja Stlyus cutter bentuknya seperti pen, dan pisaunya kecil, bagus untuk memotong bagian yang kecil. Bahandalam pembuatan karya seni rupa tiga dimensi antara lain: Bahan lunak: kertas, karton, styofoam. Bahan liat: tanah liat, gips, lilin, plastisin. Bahan keras: batu, logam, kayu. Sedangkan alat atau media yang dibutuhkan sebagia berikut: Alat acuan berbentuk cetakan dipakai apabila menggunakan teknik cor. Menjadiseorang dosen yang mengabdi penuh (tanpa mau mengajar di Perguruan Tinggi lain)mengkonsenterasikan diri di bidang pendidikan seni anak. Banyak sudah sumbangsihnya terhadap dunia pendidikan. Buku-buku tentang dunia seni anak telah banyak ia tulis. Penelitian tentang berbagai hal yang menyangkut pengembangan kerajinan bambu ia Contohkerajinan M3 membentuk benda 3 dimensi b. Seni Melipat Kertas (origami) “Origami” berasal dari bahasa Jepang yang artinya seni melipat kertas. Dengan teknik melipat kertas kita dapat membuat aneka macam karya tiga dimensi yang berfungsi untuk mainan atau hiasan. Bentuk benda yang dihasilkan Kerajinansejatinya dalah bagian dari seni, tepatnya seni terapan. Artinya, kerajinan adalah proses produksi yang melibatkan keterampilan manual dalam membuat benda-benda kebutuhan hidup yang dirancang untuk tujuan fungsional (kegunaan) serta memiliki nilai keindahan. Fungsi Kerajinan Tekstil B Cara Pembuatan. 1. Menyiapkan semua alat dan bahan. 2. Membuat sketsa yang akan dibuat dari stik es krim (bentuk segi empat). 3. Menyusun stik es krim sesuai dengan gambaran. 4. Saat menyusun stik es krim, bagian yang digunakan untuk menggabungkan stik yang satu dengan yang lainnya diberi lem dengan rapi. caramembuat kerajinan kotak tisu dari jerami, cara membuat souvenir dari jerami, kerajinan benda hias berikut yang dapat dibuat dari limbah jerami adalah, proses pembuatan produk kerajinan dari limbah, bahan dan alat yang dibutuhkan untuk Membuatteropong, misal: dalam tema alat transportasi di laut (gulungan tisue toilet, kabel, kertas tisue warna, pelubang kertas) Bermain bayangan (anak berdiri, jongkok, melompat dll) Membuat celengan dll Membaca dan menulis Membuat kotak misteri (berisi batuan, buah, ranting, daun, kerang, tali, bulu dsb) Membuat buku tentang aku; tentang Teknikmozaik adalah seni melekatakan benda benda tigaa dimensi yang disusun dan ditat seunik ungkin pada sebuah lukisan . Teknik mengayam. Teknik mengayam adalah seni kerajinan yang membutuhkan keterampilan dan ketelitian hingga terbentuklah hasil karya anyaman yang bermutu tinggi. misalnya dengan cara silang menyilang, lipat melipat fW1Tyec. FSMelipat adalah suatu teknik berkarya seni atau kerajinan tangan yang umumnya dibuat dari bahan kertas dengan tujuan menghasilkan aneka bentuk mainan, hiasan, benda fungsional, alat peraga dan kreasi lainnya. semoga membantu🤗ADHalo Diana M. Terima kasih sudah bertanya di Roboguru. Kakak bantu jawab ya 😊 Jawaban soal di atas adalah teknik dalam membuat karya seni atau pun kerajinan tangan yang secara umum bahannya adalah kertas yang diproses sedemikian rupa hingga menyerupai bentuk-bentuk yang diinginkan tanpa menggunakan alat perekat. Cermati pembahasan berikut ini. Teknik melipat adalah teknik dalam membuat karya seni atau pun kerajinan tangan yang secara umum bahannya adalah kertas yang diproses sedemikian rupa hingga menyerupai bentuk-bentuk yang diinginkan tanpa menggunakan alat perekat. Teknik melipat kertas ini dinamakan dengan origami Jepang. Teknik melipat kertas ini adalah salah satu teknik membuat kerajinan tangan berbahan kertas yang mudah diajarkan serta menyenangkan untuk dilakukan. Aktifitas ini selain melatih imajinasi juga kerapian, sekaligus menjadi sarana komunikasi yang efektif dengan anak-anak sehingga baik dilaksanakan dalam mengisi waktu luang keluarga. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah teknik dalam membuat karya seni atau pun kerajinan tangan yang secara umum bahannya adalah kertas yang diproses sedemikian rupa hingga menyerupai bentuk-bentuk yang diinginkan tanpa menggunakan alat perekat. Semoga membantu ya 😊Yah, akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan! Table of Contents Show Proses pembuatan kerajinan dari kertas dengan cara melipat disebut sebagai …..Apa itu Seni melipat kertas ternyata bukan berasal dari Jepang2. Seni melipat kertas sebagai ritual agamaEDITORS' PICKS3. Desain modern melipat kertas pengaruh dari Eropa4. Seni melipat kertas tanpa menyobek ataupun mengguntingVideo yang berhubunganVideo yang berhubungan WX Dhafi Quiz Find Answers To Your Multiple Choice Questions MCQ Easily at with Accurate Answer. >> Proses pembuatan kerajinan dari kertas dengan cara melipat disebut sebagai ….. Ini adalah Daftar Pilihan Jawaban yang Tersedia a. Working paper b. Paper craft c. Sukagamid. Origami Klik Untuk Melihat Jawaban Apa itu Merupakan situs pendidikan pembelajaran online untuk memberikan bantuan dan wawasan kepada siswa yang sedang dalam tahap pembelajaran. mereka akan dapat dengan mudah menemukan jawaban atas pertanyaan di sekolah. Kami berusaha untuk menerbitkan kuis Ensiklopedia yang bermanfaat bagi siswa. Semua fasilitas di sini 100% Gratis untuk kamu. Semoga Situs Kami Bisa Bermanfaat Bagi kamu. Terima kasih telah berkunjung. Karya seni rupa yang dapat dibuat dengan teknik potong lipat dan sambung adalah segala bentuk karya seni yang terbuat dari kain. Contohnya baju, jilbab, jaket, celana, dan lain-lain. Dalam diskusi di forum brainly, teknik lipat adalah teknik dalam membuat karya seni atau pun kerajinan tangan yang secara umum bahannya adalah kertas yang diproses sedemikian rupa hingga menyerupai bentuk-bentuk yang diinginkan tanpa menggunakan alat perekat. Karya seni rupa yang dapat dibuat dengan teknik potong lipat dan sambung banyak digunakan untuk membuat karya seni rupa terapan. Nah karya seni rupa terapan adalah karya seni rupa yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. gambar disalin dari IDN Times Asal-usul kerajinan origami. Daftar Isi - Origami merupakan sebuah seni lipat yang berasal dari Jepang. [1] Bahan yang digunakan untuk membuat kerajinan origami adalah kertas atau kain. Biasanya kain yang digunakan berbentuk persegi. Asal-usul origami berawal dari sekitar 741 Masehi, tradisi melipat kertas mulai masuk ke Jepang. Tradisi ini berawal dari seringnya masyarakat Jepang membuat penutup botol sake [arak Jepang] dari kertas lipat. [2] Kemudian, pembuatan origami ini semakin sering dilakukan di Jepang. Pada saat itu dikenal dengan istilah orikata, orisul, dan orimono. Lalu pada tahun 1880, bentuk kesenian ini lebih sering disebut origami. Kata origami terdiri dari kata 'ori' yang artinya 'lipat' dan 'kami' yang artinya 'kertas'. Awalnya kesenian origami ini diajarkan secara lisan. Hingga akhirnya muncul seni origami modern yang diprakasai oleh Akira Yoshizawa. Baca Donat Kentang GlazeAwal mula kertas diperkenalkan di Tiongkok pada abad pertama yaitu tahun 105 oleh orang Tiongkok bernama Ts'ai Lun. [3] Pada tahun 610 masehi, seorang biksu Buddha bernama Donch [Dokyo] yang berasal dari Goguryeo [semenanjung Korea] datang ke Jepang untuk memperkenalkan cara pembuatan kertas dan tinta. Hingga pada akhirnya, Jepang pun tahu cara membuat kertas dan mulai mengetahui kerajinan origami. Baca BatikDi Zaman Edo, sekitar tahun 1600-1868 perkembangan origami cukup cepat. [3] Hal itu karena pada saat itu persediaan kertas mudah didapat. Kerajinan origami menggunakan bahan kertas yang berbentuk persegi. Lalu nantinya kertas tersebut dilipat dan dibentuk hingga menyerupai hewan atau benda tertentu seperti katak, kapal, balon, burung, dan bentuk lainnya. Seni origami ini kenal oleh banyak orang sebagian bagian dari budaya Jepang yang berkembang secara turun menurun. Hingga akhirnya, kerajinan origami dikenal oleh banyak orang dari berbagai negara termasuk Indonesia. Baca Taman Nasional Betung Kerihun1. Origami Modular Origami modular adalah teknik melipat kertas yang menggabungkan beberapa bentuk lipatan origami hingga membetuk sebuah model yang diinginkan dengan sempurna. [4] 2. Lipatan Basah Lipatan basah dipakai untuk membuat bentuk dengan garis tepian yang cenderung lebih lembut. 3. Origami Dasar dan Pureland Origami pure bisa dibilang jenis lipatan yang sangat dasar dan paling umum dikenal dan dibuat orang. Teknik lipatan jenis ini hanya menggunakan selembar kertas berbentuk persegi untuk membuat sebuah model tanpa tambahan teknik lain seperti pengeleman atau pemotongan. 4. Origami Tesselasi Tesselasi adalah penyusunan beberapa bentuk dengan teratur secara sempurna tanpa celah sehingga membentuk suatu pola layaknya sebuah rajutan. Tesselasi bisa terdiri dari dua atau tiga bentuk lipatan. 5. Origami Arsitektual Origami arsitektual memiliki bentuk tiga dimensi dengan melibatkan teknik pemotongan dan umumnya menggunakan jenis kertas yang lebih tebal. [TRIBUNNEWSWIKI/Afitria] Melipat kertas merupakan aktivitas menarik yang sering diajarkan kepada anak-anak. Bahannya mudah didapat dan cara membuatnya pun relatif mudah untuk ini sering kita kenal dengan origami. Sebuah seni melipat selembar kertas berbentuk persegi yang dibentuk berbagai macam bentuk dengan variasi warna yang beraneka orang yang menjadikan aktivitas melipat kertas ini sebagai hobi hingga peluang untuk menghasilkan di balik keindahan seni meilipat kertas, ada hal menarik yang tidak banyak orang ini akan memberitahukan fakta tentangseni melipat kertas yang tidak banyak diketahui banyak Seni melipat kertas ternyata bukan berasal dari melipat kertas biasa sering kita kenal dengan origami. Ori sendiri berarti melipat dan kami berarti kertas dalam bahasa sebetulnya kesenian ini bukan berasal dari Jepang. Seni melipat kertas berawal dari temuan kertas di China. Tidak lama setelah kertas di temukan, seni melipat kertas pun mulai melipat kertas mulai masuk ke Jepang oleh biksu Budha memperkenalkan kesenian ini ke Jepang dan Korea pada abad Seni melipat kertas sebagai ritual mula kesenian melipat kertas muncul hanya digunakan sebagai bagian dari ritual kepercayaan Shinto untuk memohon kepada ornamennya pun masih digunakan, bahkan termasuk amplop hadiah berbentuk kupu-kupu digunakan dalam adat pernikahan Shinto sebagai lambang bagi kedua pengantin. EDITORS' PICKS5 Cara Menegur Teman yang Ucapannya Selalu Menyinggung Perasaan5 Bahan Alami yang Menjadi Perawatan Kecantikan Perempuan India5 Jenis Olahraga untuk Turunkan Berat Badan bagi 40 Tahun ke Atas3. Desain modern melipat kertas pengaruh dari melipat kertas semakin berkembang dengan masuknya kesenian ini ke benua Eropa. Teknik pelipatan kertas di Eropa menggunakan teknik melipat dengan sudut 45 derajat. Hal itu membuat sudut lebih geometris daripada lipatan Jepang yang menggunakan lipatan 22,5 teknik pelipatan gaya Eropa lebih mudah ditiru dan diperkenalkan ke taman melipat kertas yang kini kita kenal merupakan hasil perpaduan teknik melipat kertas ala Jepang dan Seni melipat kertas tanpa menyobek ataupun mengguntingPixabay/enneliseUmumnya, teknik origami hanya menggunakan selembar kertas tanpa ada bagian yang digunting. Meskipun ada juga yang menggabungkan beberapa lembar kertas untuk menghasilkan karya dengan bentuk yang lebih melipat kertas ini biasanya menggunakan kertas berwarna cerah dan berwarna-warni yang berbentuk tersebut dilipat untuk menghasilkan bentuk seperti binatang, bunga, perahu, topi, dan berbagai macam benda lainnya. Beberapa pengerajin origami profesional bahkan mampu membuat karakter-karakter fakta menarik yang banyak orang belum mengetahuinya. Namun di samping itu, melakukan aktivitas melipat kertas tetap menjadi kegiatan yang menyenangkan bersama anak. Akibat pengaruh teknik melipat kertas dari Eropa, membuat lipatan kertas menjadi bentuk yang diinginkan lebih mudah jugaLangkah Dasar Membuat Seni Macrame Selama Masa Karantina12 Cara Melipat Pesawat Kertas Anti Mainstream7 Ide Kerajinan Tangan dari Barang Bekas untuk Dikerjakan Bersama Anak KEGIATAN MELIPAT I Made Seken T. Melipat Salah satu teknik berkarya dalam menyelesaikan karya kerajinan dikakukab dengan teknik melipat. Kegitan ini sudah tidak asing lagi bagi bapak ibu guru terutama guru yang memgajar pada pendidikan dasar pada umumnya khususnya kelas kelompok bermain. Kegiatan ini menurut para ahli pendidikan termasuk kegiatan kognitif kinetik yang lebih menekan pada kecermatan indera penglihatan dan gerak motorik lengan untuk menciptakan keseimbangan kinetik anak itu sendiri. Kegiatan ini mendapat porsi utama bagi anak usia dini karena semenjak dini perlu ditanamkan kebiasaan disiplin terutama menanamkan rasa tanggung jawab,hidup rapi sejak baru bangun tidur,mandi,membersihkan perlengkapan sekolah,tidur, sarapan pagi, merapikan baju, saputangan, dan peralatan sekolah. Hal ini sesuai pula dengan tujuan pwendidikan Nasional kita yaitu membentuk generasi yang mandiri, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Kegiatan melipat sering disebut kegiatan origami, cara lipat uang kertas, jadi kipas, cara melipat binatang,hewan,bunga dsb. Semua bentuk hasil kegiatan tersebut dikerjakan dengan teknik melipat kertas uantuk anak tk. Dalam mewujudkan hasil kerajinan tangan semua dilakukan dengan teknik lipat sesuai dengan tingkat anak tk sebaiknya disesuaikan dengan tingkatan kinetik anak. Kerajinan tangan untuk anak tk,dengan kertas lipat, kertas origami yang bisa di bentuk, kesan positif dari origami, adanya kepuasan tersendiri saat anak paud, kreatifitasnya dapat dilihat dari macam lipatan yang terlibat pada hasil yang dibuatnya. Mengacu dari besiq kreativitas origami jepang, kreativitas origaminya terletak pada tingkatan dan jumlah lipatan, bentuk kertas yang dipakai,sesuai dengan tematik yang akan dikembangkan , Manfaat melipat kertas, bangi anak dengan tingkat pengembanganan kinetik anak yaitu, merobek keretas, menyusun bentuk,memberi atau menyusun warna, bentuk benda dalam bentukyang sesuai dengan pengalaman anak dikekerjakan dengan teknik melipat Bentuk origami jepang, untuk kanak-kanak dapat berupa, origami kipas, origami kupu,binatang kesayangan. peliharaan baik binatang berkaki dua,empat, tak berkaki, ORIGAMI TEKNIK LIPAT. Kegiatan melipat ini termasuk teknik melipat dasar yang menekankan pada kerapian , keserasian dan kebersihan dalam hasil karya anak yang dihasilkan dapt berupa lipatan lurus, miring, dan bebas seperti lipatan rurat, baju, kotak surat , tempat pensil dadu, teknik melipat dan merangkai. Hasil kerajian ini sering dikatagorikan lipatan dasaratau lipatan formula dan cocok untuk kelompok A Bentuk kertas yang sering dipakai adalah kertas lipat bujusangkar atau kertas lipat origami yang banyak beredar dilapangan. Sedangkan teknik yang dipakai hanya teknik lipat lurus dan miring sesuai dengan benatuk yang diinginkan Bentuk kertas dan teknik lipatan; Sejarah Origami Seni Melipat Kertas Dari Jepang. Periode Heian [794-1183]. Jepang menutup pintu bagi orang asing dan sangat dikhususkan untuk bekerja dengan semua pengetahuan, Periode Edo [1614-1868]. Pada abad kedelapan belas, di mana Zen Buddhisme, sebagai agama rakyat punya dampak pada kehidupan spiritual dan budaya, saat kerajinan berkembang. Muromachi [1333-1573]" Hanya kaum bangsawan atau sangat kaya bisa memiliki sarana untuk menghibur dengan origami Pada 1639, Jepang menutup pintu kembali ke Barat sampai 1854, mencapai keindahan artistic Pada akhir periode Muromachi, origami adalah populer, diajarkan dari generasi ke generasi, dari ibu ke anak"Chushingura", dan tampaknya para penggemar tokoh wayang lipat. Pada 1797, representasi origami terjadi dengan munculnya "Chushingura Orikata", diyakini bahwa pengarangnya adalah seorang imam, terlipat angka untuk pekerjaan, adalah bentuk pertama dengan instruksi tertulis, pada tahun yang sama dan sama imam, menulis "Sembarazu Orikata" pada crane dilipat di 1000 bentuk. Antara 1845 dan 1850, muncul koleksi paling penting dari dilipat "Kan tidak ada Mado", mungkin penulis adalah Katsuyuki Adachi. Menurut Robert Harbin di "Sihir Kertas, seni melipat kertas" bukunya [Kertas Magic, Seni Kertas-lipat], London 1965 [7TA Edition], antara 1704 dan 1739, muncul buku instruksi, tapi tentu dokumen yang lebih besar adalah munculnya buku instruksi 1797, yang umumnya disebut basis dilipat Lillian Oppenheimer, Dr Vicente Solorzano Sagredo, [pendiri, pada tahun 1954, ditutup pada tahun 1961 Museum origami di Argentina], Ligia Montoya [Argentina], Adolfo Cerceda [Argentina], Vicente Palacios, Montroll, Nakano, N. Elias dan banyak lainnya, Pada tahun 1853, mereka dikenal di Eropa sebagai burung dasar dan basis katak. Publikasi pertama yang menyadari hal ini, adalah majalah Inggris "Kertas Anak Sendiri", Vol VIII, 1886, di mana mereka menerbitkan instruksi awal. Namun, seperti pada tahun 1952, mulai muncul grafik, membedakan lipatan di lembah gunung dan menemukan pada saat yang sama, Randlett dan Harbin, menganalisis lipat dan mulai menunjuk perlunya diadakan perbedaan hasil lipatan dengan bentukkertas yang dipakai, sehingga origamai tidak hanya dibuat untuk bentuk dua demensi tetapi juga dapat berbentuk tigademensi sesuai dengan perkembangan ipteks. ORIGAMI TEKNIK LIPAT DAN MENGGUNTING Kegiatan melipat dan menggunting merupakan kegiatan origami yang diawali dengan membuat kertaslipat sesuai dengan bentuk yang akan ditiru. Dibuat dengan bentuk kertas seperti Semua bentuk kertas diatas dapat di pakai untuk membuat karya origami seperti 1 Kertas segi tiga sama sisi untuk membuat origami binatang berkaki dua seperti Ayam, Bebek gam buarung terbang 2. Kertas segi tiga sama kaki panjang untuk origami angsa, pelikan , kalkun dan bangau. 3 Kertas bujur sangkar untuk melipat binatang berkaki empat seperti kambing, sapi, kerbau, rusa , jerapah, gajah, singa , harimau dan. monyet dsb. [ teknik konstruksi,] 4. Kertas bujur sangkar tunggal untuk capung dan kanser. 5. Kertas sisi lima dan enam untuk origami bunga, variasi Langkah kerja Origami a. Memilih ketas lipat sesuai dengan bentuk benda, binatang yang akan ditiru b. Tentukan sumbu tengah dari semua sisi bentuk kertas yang dipakai. c. Pres atau setrika semua sudut sesuai bentuk origami yang dibuat d. Kegiatan lipatan sangat ditentukan teknik pres dan jelasnya variasi bentuk binatang yang akan di buat. e. Variasi sangat menentukan sesuai tidaknya origami dengan besiq yang ada Peralatan yang diperrlukan 1. Gunting 2. Steples 3. Lem untuk kertas [ takol,] 4. Penggaris / mistar 5. Jangka, 6. Busur derajat 7. Pencil / bolpoim Besiq Hasil Origami; 1 Bentuknya harus Realistis; nyata sesuai dengan obyek sebenarnya 2. Komunikatif; mampu menjelaskan dirinya sendiri tanpa perlu dijelaskan. 3. Edukatif; Memberikan pengalaman yang benar selama kegiatan tersebut dibutuhan/ Bentuk kertas untuk kegiatan origami Menentukan sumbu tengah Bentuk Origami Proses cipta karya origami dengan bujursangkar Kegiatan Pokok Origami Kegiatan awal origami baik kertas segi tiga maupun empat persegi sama seperti 1. Menentukan sumbu tengah masing-asing kertas 2. Membuat segi tiga sama sisi kecil atau bujur sangkar kecil 3. Membuat sayap atau variasi kaki 4. Membentuk origami yang akan dibuat 5. Membervariasi sepwrti ekor, kepala kaki baik teknik dua demensi maupun tiga demensi 6. Membentuk hasil origami 3M [ 2 demensi]maupun hiasan gantung [ 3 demensi ] KEGIATAN ORIGAMI 3 M [ 2 Demensi ] 1. Susunlah hasil lipatan pada bidang gambar sesuai arah lipatan 2. Lengkapilah dengan lipatan kertas warna untuk nampat situasi lipatan 3. Sesuaikan dengan tema yang akan diangkat melalui lipatan yang ada 4. Bentuk origami dua demensi teknik melipat, menguntung dan menempel KEGIATAN ORIGAMI [ 3 Demensi ] 1. Susunlah hasil origami dengan menngunakan benang 2. Permainkan bentuk origami yang akan diconce 3. Padukan dengan hasil kegiatan melipat lain untuk menjadi lebih menarik 4. Bentuk roncean menjadi origami bentuk tiga demensi LEMBAR PENILAIAN HASIL KARYA No Nama Anak Aspek yang dinilai Kerapian Kebersihan Keserasian 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 LEMBAR PENILAIAN UNJUK KERJA No Nama Anak Aspek yang dinilai Kerapian Kebersihan Keserasian 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 • jika……………………………………………………………………………….. ** Jika………………………………………………………………………………./ *** Jika …………………………………………………………………………….. **** Jika ……………………………………………………………………………… • jika……………………………………………………………………………….. ** Jika………………………………………………………………………………./ *** Jika …………………………………………………………………………….. **** Jika ……………………………………………………………………………… • jika……………………………………………………………………………….. ** Jika………………………………………………………………………………./ *** Jika …………………………………………………………………………….. **** Jika ……………………………………………………………………………… DAFTAR PUSTAKA 1. B & Gloria 2003. Rahasia Mengerjakan Seni pada Anak. Yogjakarta Pripoenbooks. 2. 2006. Berkreativitas melalui Kerajinan tangan dan Kesenian di Depdiknas Dirjen Dikti direktorat ketenagaan. 3. . materi dan Pendidikan Kertakes SD. Jakarta Universitas Terbuka. 4. Kurikulum dan Hasil belajar Rumpun pelajaran Kesenian. 5. 2006. Pengembangan Kreativitas Seni rupa Anak SD. Jakarta depdiknas Dirjen Dikti direktorat Ketenagaan 6. Seken Made, 2010, Berkarya seni rupa. Malang FIP UM SELAMAT BERKARYA Page 2 Video yang berhubungan